高校是一个充满理想和梦想的高等学府，成为我们心之所往、情之所系、梦之所∮想的地方。本文介绍山东工程职业技术大学简介和校徽校⌒ 训
山东工程职业技术大学是由教育部批准，具有独立颁发学历文凭资格的本科层次●职业技术大学。学校坐落于具有历史文化名城和全国文明城之称的山东省省会济南市，占地面积1300余亩,校舍面积近60万平方米。学校设有智能制造学院、建筑工程学院╳、人工智〗能学院、现ξ代艺术学院、交通学院、数字财金学院、商学院、马克思主义学院、国防教育学院、应用技术学院和基础♀教学部。
在30年的发展中，学校始终坚持党的教育方针，落实立德树人根本任务；坚持以教育质量为核心，以服务发展▓为宗旨，以促进就业为导向；坚持新工Ψ科，融合性，职业型的特色办学思路，坚持产教融合、校企合作发展路径，走出了一条凸显工科特色、注重内涵建↘设的职业技术大学发展之路。
学校党委始终把立德树人作为高校的根本任务,坚持改革创新党建思想政治工作，构建了『思政课教学㊣、日常教育与管理、校园「文化建设、社会实践活动、网络教育五位一体的思想政治教育体系。将思想政治工作贯穿于教育教学全过程，形成了全员育人、全过♀程育人←、全方位育人的格局。在培养社会主义核心价值观，帮助学生选择主流文化，崇尚主流↑价值，培养大学精神等方面，起到了巨大的教育引导作用。2022年，学校马院思政党支部获批教育部╲第三批全国党建工作样板支部培育创建单位，实现我校党建在国家级项目上的重大突破。
学校根据山东省及济南市支柱产业、战略新兴产业和现代∞服务业对人才的需求，及时调整优化专业结构，实现了专业链与区域经济产业链的紧密对接。目前，开设本科专业20个，专科专业47个，形成了智◣能制造、新基☆建信息技术、新能源汽车技术、建筑类』四大优势专业群。四大专业群依工而建、优势明显、互为依托、各具特色。已建成省级品牌专业群（建筑类专业群、智能制※造技术应用专业群）2个、省级特色专业4个、省级精品课程11门，省级、市级资源共享课各1门，省级高水平专业群1个（新基建信息技术专↘业群）、数控技术、机电一体化技术、电子信息工程技∏术、建筑工程技术省级特色专业4个；省级企校共建工科项目2个（机电一体化技术（3D打印技术应用方▓向）、智能制造--机器人应用技㊣ 术）；市校融合发展战略工程项目1个（新基建信息技术专』业群）；市级产教融合示范专业（群）点培育★项目2个（新基建信息技术专业群、智能制造工△程技术专业）；市级现代学徒制试点培育▽项目2个（汽车智能技术现代学徒制试点项目、软件技术专业现代学徒制试点项目）、市级职业体验试点培育项目3个（3D 打〓印体验馆、汽车体验中心、建筑-城市-人居体验馆项目）。省级精品课程11门，省◥级精品资源共享课2门、省ζ 级课程思政示范课程2门，省级市级精品资源共享课1门。
学校【根据职业教育的特点，以建设高水平双师型教师队伍为目标，建立了一支师德高尚、业务精湛、结构合理的双师型教师队伍。学校现有专任◇教师1010人，其中具有副高级专业技术职务及以上的教师462人，具有硕士及以上学位的教师683人，双师型专业课教师510人，兼职教师536人，学校拥有享受国务院特殊津贴专家3人，全国商业服务业▓技术能手1人，山东省教学名师6人，山东省首席技师1人，省级青年技能名师2人，山东省有突出贡献中青年专家1人，山东省中青年学术骨干1人，省级青年技能名师2人，泉城首※席技师1人，济南市专业技术拔尖人才2人，省级名师工作室1个，省级教学团队7支。高级◣工程师▅、高级会计师、高级技师等高〓层次技术技能人才百余人，柔性引进博士60人，领军人才、高级人才26人，其中省级及以上专业指导委员会领军人物4人，引进首席技术、技术∑能手等4人，引进省级以上荣誉称号的专业带头①人8人，省级教学名师11人。
学校坚持能力为本、学以致用的办学理念，投入巨资加强实践教→学基地建设。已在校内建成集教学、科研、实训为一体科研基地㊣ 8个，建立公共基础实验室和专业实验室99个，与校外300余家大中型企业建立实习基地300余个。这些实训、实习、科研基地的建立为开展实践教学和科研工作创造了良好条件。
学校面向山东省新旧○动能转换重大工程和十强现代优势产业集群，围绕国家和山东省发展战略、行业企业技术难题、职业教育高地建设和学校改革发展等方面，积极开展︾应用研究和技术研发推广转化活动。近五年，主持承〓担省、市教学与科研立项课题123项，其中省社科规划课题6项、省教育科学规划课题和教育教学项目12项、省教育厅高校科技课题12项。承接行业¤企业技术咨询服务等横向委托科研课题49项，到账经费1200万元。在中外学术期刊公开发表学术论文718篇，其中SCI、EI、ISTP检索收录50篇。主编参编学术著作和教材154部，取得国家专利授权99项、软件著作◤权61项，参与编制行业标准2项，获得各※级各类科研成果奖项83项。
学校以促进就业为导向，注重学生就业创业能力的培养，建立了全员参与就业，全程指导就▓业，全力实现就业的就业工作ω体系。一是实施了一把手抓就业创业工程；二是通过就业指导课、创新创业计划大赛等形式开展创新创业教育；三是建立了大学№生创业孵化中心和创客空间，为学生提供了实战平台；四是初步构建※了1+X多证获取体系，学生可获得毕业证+多个职业资格证书；五是建立了小贤才校园招聘管理系统，为学生→就业提供了良好服务。学校荣获首批山东省中华职教社创新创业学院称号。
学校的发展获得上级党委政府和社会↑各界的充分肯定，具有良好的社会声誉。先后荣获全国百①强职校全国创新创业成果孵化奖山东省先进社会组织山东省高校后勤、校园绿化与〖管理、校园治安防范先进单位等称号；学校党组织三次荣获山东省『高校先进基层党组织等称号；校长吴梦军教授荣获全国三八红旗手、第四届黄炎培杰出校长奖、教育部全国职业教育先进』个人等称号。近5年，学生参加省级以上各类◥竞赛获奖436项，其中全国一等奖11项、二等奖12项、三等奖27项，省级一等○奖79项、二等奖125项、三等奖182项。
站上新起点，奔向⊙新目标。作为全国首批本科层次职业教育试点院校，学校坚持□高起点规划、高水平建设、高质量发展，确立了培养高层次技术技能人才的培养目标和建设在全省、全ㄨ国特色鲜明高水平职业技术大学的发展目标。目前，全校师生在学校¤党政班子的坚强领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，锐意改革，开拓创新，以饱满的热情♀，昂扬▆的斗志，顽◣强拼搏的精神，为实现学校新的发展目标而努力奋斗。
大学是文化传承之地，是思想观念和学术思潮的交汇处，通过对山东工程职业技ぷ术大学了解，上海vi设计公司觉得学校非常优秀，其ㄨ校徽校训也很有高度。
