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                临汾职业技术学院校徽校训和简介

                2023-04-15

                高校是一个充满理想和梦想的高等学府,成为我们心之所往、情之所系、梦之★所想的地方。本文介绍临汾职业技术学院简介和校徽校训


                临汾☆职业技术学院校徽校训图片



                临汾职业技术学院简介

                近年来,临汾职业技术学院深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重ξ要指示,在市委、市政府的坚强领导下,坚持立德树人,深化产教融合、校企合作,推进办学模式、管理创新,培养〖了大批高素质技术技能人才,为临汾高质量转型发展提供了有力支撑。

                学校想方设法、积极争取新建了连接长临高速引线的通校道ζ 路,解决了二十年来一直想解决而未能解决的难♀题;牵头成立临汾职教集团、创建首个产业学院承办全省技能大赛、勇】夺教师教学能力国赛一等奖,办成了过去多少年一直想办而没有办成的大事;举全校之力集全校之智入选省级双高计划建设项目,擘画升本ぷ蓝图,被列入临汾市十四五重点目标任务,激发起全校师生员工担当作为、争先创优的磅礴伟力;在《2020中国高等职业︽学校和高等专科学校评价》1176所高职院校排行榜中,学校【位列第399名,较十三五初期跃升了近400名,在山西53所高职院校中攀升至第5名;学校十三五期√间在全国职业院校教师教学能力大赛赛项得分排行榜(《高职发展智库》2021年1月)中,位列全国第28名、全省第1名,赢得社会各界广泛赞誉。

                职业教育是◤培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动制造和服务上水平的重要基础。在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途▅广阔、大有可为。

                作为临汾职业教育的龙头和旗舰,临汾职业技术学院是经教育部备▆案、山西省人民政府批准设立、临汾市人民政府举办的唯一独立设置■的综合性全日制普通高职院校,是山西省双高计划建设单位。学校于2002年5月由原临汾卫生学校、临汾地区洪洞农业学校、临汾市农业机械化学校、临汾市工业职工中等专业学校合〗并组建而成,其中临〒汾卫生学校、洪洞农业学校创建于1958年。学校占地面积500余亩,教职→工总数1391人(含附属医院747人),其中学校644人,副高以上□ 职称220人,全日制在校生8200余人。在半个多世纪的办学历程中,学校承继国家级重点中△专和两所附属医』院的历史优势,与职业教育的发展共生俱进,聚集了一批德技双馨的专家和教授,积淀了丰富的办学经验,形成了独◎具特色的办学优势,现已发展为一所专业门类※较多、办学特色鲜明的高职院校,面向全国26个省、市、自治区招生,为国家建设和山西经济社会发展︾培养了大批高素质技术技能人才。

                近年来,在市委、市政¤府的大力支持下,学校成功实现跨越式发展,驶入高质量转型发展快车道。2018年,学校领导班子配齐,第一次党代会∏确立了优质、特色、靓丽、一流的奋斗目标,鲜明地指引出新时代学校发展的新方向。全体教职员工统一思想抢抓发展机遇,向着既定目标不断前々进,谱写出一曲砥砺Ψ 奋进的高质量发展之歌。

                集优质资源

                努力创建当地离不开的智库

                一座城市的发展离◤不开高质量人才。临汾职业技术学院紧紧围绕人才培养的目标及工作█重心,紧扣临汾产业发展需求,围绕全市装备制造、现代医药等战略新兴产业,精准培↓养更多实用型职业技术人才,建造起临汾产业人才的蓄水池,构筑起临汾职教的新高地。

                提供人才红利服务区域发展,地方政府≡离不开。学校紧紧把握山西省资源型〓经济转型发展的战略机遇,以智能制造、康养№等重点产业为切入点,创新政校企办学体制和产学合作机制,与地←方政府、骨干企业紧密合作共建、共享、共育高技能人才,建成了一批高素质技术技能人才培养培训基【地。先后与侯马经济开发区、山西师范大学、曲沃县医疗集团等单位签订十余项合作协议,建设博士工作站,创立№秦伟三维工作室,建设高端人才培育基地,开展技术研发、技术成果转移↑转化、技术人才培训,为地方经济与行业发展提供技术与智力支撑。开展千名医生进万家义诊,落实教育扶贫计划,为吉县、大宁县职业教育培训师资,累计投入扶贫〖资金和消费扶贫100余万元,持续助力乡村振兴。

                专业结构与产业发展契合度高,地方产业离不开。学校开设10大类35个专业,主动与产业企业合作,重点做大、做强、做优与山西产业紧密♀相关的7个重点专业群,毕业生留晋率达80%以上。十三∑ 五期间,为山西医疗卫生、智能装★备制造、农产品精深加工、文旅文创、信息产业等输送技术骨干约1.5万人,毕业生就业率达92%以上,企⊙业对毕业生满意度达96%以上。

                搭建校企合作技术服务平台,地方企业离不开。学校主动承接山西省、临汾市科研项目,为中小微企∮业发展提供技术支撑。先后与省①内外50多家企业开展深度合作,与山西省产教融合型试ㄨ点企业、科技部高端铸造国家专业化众创空间示范企业山西华翔集团股份有限≡公司共建华翔产业学院,建立了人才共育、过程共管、成果共享、责任共担"的校企双元机制。整合两所附属医院临汾♀市第二人民医院、临汾市骨科医院,创建三级医院,创设康复治疗技术专业理实一体化教学试点班,医教协同培养医学人才◥。办学入企,与酒店、景区等※深度融合,为临汾文旅文创产业提供人才支撑和技ぷ术服务。十三五期间,学校充分发挥对外技⊙术服务中的引领作用,为地方企业开展技术服务、技术培训2万余人次,技术服务能力显著提升。

                创职教特色

                努力打造〗业内都认同的品牌

                临汾职业技术学院始终坚持以服务为宗旨,以就业为导向,丰富办学内容;坚持以校企合作、服务区〒域经济为目标,打造办学特色,形成了特色鲜明的专业体系和较为完善的人才培养机制⌒ ,实现了规模、结构、效益@ 协调发展,致力打造省内一流特色院校。

                对接地方产业体系深化专业群建设,业内认同度高。学校遵循以■群建院、跨系互动、资源整合、共建共享的思路,按照1+X+Y模式,构建起2+5+N专业群格♀局,与区域经济发展互融互通互促。其中,机电一体化技术(智能制造)专业群为省级高水平建设项◆目,护理(康养)、现代食品ω加工技术、医学检验技术、新能源︻汽车、计算机应用技术、文旅文创等专业群为校级重点建设专业群,对接区域高端产业和产业↘高端,服务地方传统产业及特色产业,匹配人才供给及产业需求,为临汾乃□ 至全省经济发展提供了强有力的技术技能人才支撑。

                加强师资队伍建〇设提升教科研水平,业内认同度高。学校拥有省级双师型教师、山西省百千万卫生人才培养工程骨干→精英人才5人,三晋英才18人,市级高层次人才208人。近年来,学校以教▂学能力大赛一等奖为标杆,取得国赛总量全省第一、省赛总量全省第一的优异成绩。教师荣▃获教学能力大赛奖36项,国赛奖9项;学生荣获各级技能大赛奖116项,国赛奖4项;互联网+大学生创新创业大赛获奖33项,国赛奖2项;获得省级教学成果奖一】等奖1项、二等奖2项;获得省级课题立项56项,2021年在▲山西省教育科学十四五规划课题、教育评价专题课题及思政课与专职辅导员专题课题中共立项22项,位居々全省职业院校首位;获得发『明专利15项;发表核心期刊论文、被SCI收录论文、省级论文共◥计600余篇,出版专著、教材50余部。教学成果在省内外20多所高职院校推广交流,形成了独具特色的临职经验。

                发挥龙头示范作用做强职教集团,业内认同度高。学校牵头成立了▓临汾职业教育集团,汇集起政府、行业、学校企『业共100多家单位,对接山西华翔、山西旺龙等区域优势企业,将专业群建设与产业发展同频共振,实现□了临汾职业教育的资源共享和优势互补,促进了临汾职业教育的提质升级,引领着临汾职业教育发展的前进方向。近五年为地方院≡校提供师资培训和学生实训,为行业企业和社会务工人员提供专项技术培训︼和转岗培训服务,为乡村社区群众提供社会服务,累计3万余人次。

                塑靓丽形象

                努力∮营造生态更美好的校园

                秉承临汾全国花果城的美誉,融合〓校园文化和职场技能展赏元素,创建花果文旅校园已成为跨界创新的一大作品。环境美与∩育人美相结合,学校加强文明创◣建工作,培育阳光学生,规范学生言行,提高学生素◢质,让文明成为校园最美的底色。

                党建引领学校事业高质量发展,组织更有力。学校坚持立德树人,认真落实党委领导下的╳校长负责制,将党建工作与学校事业发展同步规划、同步提升、同步发展。先后被授予全国脱贫攻╱坚先进个人1人、全省优秀共产党员1人;实行双带头人机制,开展一系一品项目ζ,形成省级∩高校党建创新案例1个,设置了党员先锋岗35个,一流标准化支部26个,基层党建标准♂化建设实现全覆盖。实施党建领航、强基铸魂、先锋培育三大工程,为建设中国特色高水平高职学校、培养德


                大学是文化传承之地,是思想观念∏和学术思潮的交汇处,通过对临汾职业技术学院了解,上海vi设计公司觉得学校非常优秀,其校徽校训也很有高度。



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                声明:本文“ 临汾职业技术学院校徽校训和简介 ”信息内↙容来源于网络,文章版权和文责属于原作者,不代表本站立场。如图文有∑侵权、虚假或错误信息,请您联系我们,我们将立即删除或更∑正。
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